顽石与璞玉

黔江区民族职业教中心2024级保育(2)班 任芳

曾经的我,是一块“顽石”。

课堂于我而言,不过是换了一个打瞌睡聊天的场所;作业本上,常是那些从作业帮上抄来的答案,应付应付老师罢了。我热衷于在走廊上追逐打闹,或是躲在宿舍里偷偷分享一包辣条,那时的快乐,简单、直接,带着几分叛逆的刺激。成绩单上那刺眼的排名,我向来是不屑一顾的,仿佛那只是贴在别人身上的标签,与我无关。

然而,初二下学期的地生考试,成了我人生的分水岭。当看到那两科不及格的成绩单时,我第一次感到了恐慌。回家后,爸爸没有像往常一样唠叨,只是平静地对我说:“如果这样下去连个像样的学校都考不上,家里就没能力再供你读书了。”

这句话像一根针,扎得我心痛。我突然意识到,一直以来,我都把父母的付出当成理所当然,却从未想过自己未来能做些什么。从那天起,我像是变了一个人。我戒掉了手机游戏,把所有学习之外的爱好关停,开始跟着老师的节奏复习。我每天起床第一件事就是拿起语文书背着古诗课文,晚自习回家后熬着夜,用手机搜索白天没听懂的题目。

当模拟考成绩一次次提高时,我仿佛看到了希望的光,但大致也只能进入一所普通高中。看着昔日同窗步入重点高中的大门,一种前所未有的失落感与不甘心在我心中蔓延。我开始反思,难道我的人生就这样被定义为“差生”了吗?不可能,绝对不可能!最终,我以超出录取线四十分的成绩,考上了咸丰二中。

当拿到录取通知书的那一刻,爸爸的脸上露出了欣慰的笑容,而我也终于靠自己的努力,赢得了继续读书的机会。然而,命运似乎总爱开玩笑。虽然我如愿考上了二中,却因为几分之差,没能进入我梦寐以求的班级。

开学后的日子里,我坐在陌生的教室里,听着枯燥的课程,内心充满了迷茫和抗拒。那种感觉,就像是千辛万苦爬到了山顶,却发现眼前的风景完全不是自己想要的。挣扎了两个月,我作出了一个冲动的决定——辍学。我回到了家里,整整待了一年。那段时间,我把自己封闭起来,不愿面对外界的眼光,甚至开始怀疑自己之前的努力究竟有没有意义。

未来的我,一定是“璞玉”。

有句话说得好:拐角处有希望。正当我倍感山穷水尽、无路可走时,命运为了拐了个弯——有幸成为了黔江区民族职业教育中心的一名学生。到了新的学习环境,基础薄弱,导致专业课成绩不理想,甚至一度处于班级下游。看着同时进班的同学轻松掌握技能,我内心难免失落。但我没有气馁,因为我深知,这次学习机会来之不易。于是我暗下决心:成绩不拔尖慢慢赶,但能跑在前面的就尽量跑在前面。因此,在其他方面,我比任何同学都努力。

我主动承担班级事务,成为老师的得力助手;我主动与老师交流沟通,剖析自己并找到目标和方法;我积极参加社团活动,培养自己各方面的特长……当同学们在周末睡懒觉时,我已在校外参加蓝天救援队和学校团委的活动;当大家抱怨作业繁重时,我却把每一道题都当成自己进步的机会。

我的努力上进,老师们都看在了眼里。在老师的推荐下,我参加了市级征文比赛。这一次,我比任何人都更珍惜这个来之不易的机会。前后易稿二十次,终获一等奖!此后,我又陆续参加多项比赛,并斩获多个奖项。这些成绩,不仅是对我创作能力的肯定,更是对我坚持梦想的最好回报!除了爱好写作,我的其他方面能力也快速提高,也终于渐渐甩掉“差生”的标签,成为了老师和同学们眼中的“优生”。

一次次深刻反思,一次次勇敢尝试,无数个日夜的坚持与努力,成为我“蝶变”的“秘方”。如今,我也终于明白,每个人都有自己的闪光点,关键在于是否愿意去发掘它并为之努力打磨。

或许,曾经的顽石,未来的璞玉,这便是我吧!


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