在武陵山腹地的黔江中学校园里，一口铸于唐代的铜钟每日准时鸣响。这口“黔钟”，自1925年彭阜成先生敲响办学的第一声钟响起，穿越抗战烽火，历经六易校址、十易校名的辗转，百年未曾喑哑。它不仅是时间的刻度，更是一所深山学府“为天地立心，为生民立命”的精神图腾，见证着一代代黔中人以近乎倔强的坚守，在资源有限的县域里，托举起万千山区孩子“仰望星空”的梦想。

初心如磐：

以“四苦精神”锻造育人铁军

感动黔江的，首先是一种穿越时空的坚守与奉献。在黔江中学，“学校苦抓、教师苦教、学生苦读、家长苦育”的“四苦精神”不是口号，而是日常。高三管理团队和班主任践行“三个半点”：清晨6:30到校、夜里10:30离校，几乎每天16小时全程陪伴学生，风雨无阻。

51岁的宋锐老师，每晚坚持做100个引体向上、跑5公里，用更好的状态带动学生拼搏；黄万兴老师连续五届担任实验班班主任，培育出清北学子；青年教师代羽为学生制定“一人一策”，不让任何一个孩子掉队……他们用日复一日的“苦”，换来学生前途的“甜”，也让“师者如灯，照亮前程”落在了每一天的课堂与陪伴里。

突围之路：

以改革创新破解县域高中困境

面对优质生源流失、资源有限的现实困境，黔江中学没有怨天尤人，而是秉持“有条件快上，没条件创造条件上”的劲头，走出了一条独具特色的突围之路。

教学上，他们推行“目标闭环管理”，把目标从学生到学科逐级分解，周周复盘。语文名师何键团队深入研析高考趋势，编著针对性教辅；化学组冯树塘牵头搭建“高阶问题库”，提升课堂效率。管理上，创新“3577”党建工作法，推动党建与教学深度融合，成功创建重庆市党建“双创”示范校。他们主动对接清华大学、北京大学国家专项计划，在差异化竞争中寻求突破。2025年高考，6人考入清北，多项核心指标大幅领先全市平均水平，用实力证明了“深山也能飞出金凤凰”。

五育并举：让每一棵“树”都能找到自己的蓝天

黔江中学深信，教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”。在提升学业质量的同时，学校坚定推进“五育并举”。

校园科技文化艺术节、运动会、研学实践等活动丰富多彩；心理教师李桃林开设“减压工作坊”，守护学生心灵健康；学生在全国地球科学奥赛、市级演讲征文比赛中屡获大奖。学校要培养的，不仅是高分学子，更是人格健全、身心和谐、全面发展的时代新人。在这里，武陵山的孩子同样拥有绽放个性、全面成长的土壤。

反哺桑梓：

以百年智慧照亮区域发展

“办人民满意的教育，既要育好桃李，更要播撒温情。”黔江中学主动融入区域发展，积极承担社会责任：教师结对驻村，助力乡村振兴；推动新校区建设，辐射优质资源；承办区域教育研讨会，分享办学经验；深挖校友资源，反哺家乡建设。

百年黔中，早已超越了一所学校的范畴。它是一盏灯，照亮山区孩子的前程；是一座桥，连接个人梦想与家国希望；也是一股泉，滋养黔江乃至武陵山区的文脉与未来。那口穿越百年的钟声将继续鸣响——不只是上课的号令，更像赶考的鼓点，激励着新一代黔中人，在新时代的征程上继续书写“教育为民”的答卷。

记者手记

在大山深处办一所好学校，要有多倔强？黔江中学用一百年作答：要像那口唐钟一样，经风雨、历变迁，仍准时鸣响，生生不息。钟声里有历史的回音，也有奋进的号角。它提醒我们，教育不只是优胜劣汰的筛选，更是一种“不认命”的托举。这里的学生或许没有最优越的起点，但学校给了他们更稳的台阶和更坚定的信念——山高，阻不住梦想；路远，挡不住脚步。百年黔中守护的，是一方文脉，更是万千家庭向上攀登的希望。

（本报记者）