本报讯（通讯员 宋书伟）12月14日，“开展多样化社团活动，培养创新能力的研究”课题结题报告会在中塘小学会议室举行。黔江区教科所专家团队、学校领导和课题组全体成员济济一堂，共同见证这一汗水凝结，展现智慧的时刻。

本次会议从回眸课题研究历程到科研成果绽放，从聆听专家把脉指引，再到续写新篇。会议中，两个市级课题和两个区级课题负责人分别作了课题组工作的详细汇报，围绕 “为何研究”“如何研究”“研究如何”“何思何感”四大主线展现了课题的研究历程，科研路径清晰，方法科学，理论与实践交织，数据与案例共证。同时，汇报内容丰富，逻辑严密，既有登高远眺研究的前瞻性，又有俯首贴近“地面”实践的可操作性，充分体现了课题研究的深度和实用度。专家团队切实的语言和精准的指引，运用实例剖析了如何将课题研究力转化为现实教学力，为科研到教育教学的落地生根，深耕课堂、潜心育人指明了方向。

该校相关负责人表示，将以此次结题为契机，推动课题成果在校内及区域内逐步推广，助力教师优化教学设计、促进学生全面发展，让教育科研真正成为学校高质量发展的核心引擎。