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本报讯（记者 王安娜 文/图）11月21日，重庆市市区县名师工作室区域协同研修活动在黔江初级中学成功举办。来自重庆市黔江区罗登勇初中英语名师工作室学员、重庆市陈文焱初中英语特级教师工作室学员、重庆市秀山县朱晓琴英语名师工作室学员、重庆市南川区初中英语陈文焱工作室学员以及来自重庆市南川区道南中学教育集团全体英语教师，重庆市南川区道南中学初中全体英语教师，黔江初级中学英语教师们齐聚黔江，围绕新课标、新教材，开展深入探讨与交流，共话初中英语教育教学工作高质量发展。

本次活动，以“撷英共研同成长 筑梦同行共发展”为主题，由重庆市黔江区罗登勇英语名师工作室承办，重庆市陈文焱初中英语特级教师工作室、重庆市秀山县朱晓琴英语名师工作室、重庆市南川区初中英语陈文焱工作室协办。活动旨在充分发挥重庆市、区、县名师工作室研修示范引领作用，实现工作室成员跨区域优质教学教研资源共享，搭建区域青年骨干教师交流和展示的平台，促进青年教师的专业成长，实现新跨越，促进区域英语教育的优质均衡发展。

当天的协同研修活动，开设了“专家引领、课例观摩、主题研修、沙龙研讨”等多个环节，全方位、多角度地展示了初中英语课堂教学的丰富性。

课堂展示环节，黔江区罗登勇名师工作室学员、黔江初级中学李加佳老师围绕“Unit 4 Reading for writing”，与同学们展开了关于成长变化的探讨，鼓励学生在逆境时要有直面问题的勇气和寻找解决问题的能力；陈文焱工作室成员甘露老师围绕“Unit 5 Listening＆Speaking”，引导学生从家乡的景点着手，在描写和表达中领略大好河山的美，从而教导学生love our city，love our country。两堂课课堂氛围活跃，学生们积极发言、分享，课堂效果成效显著。

评课议课环节，来自秀山县英语名师工作室主持人朱晓琴、南川区初中英语兼职教研员谈瑜楠两位老师，结合两堂展示课，从教学环节设计、学生表现、教学效果等方面给予了中肯评价。

专题讲座环节，重庆市陈文焱名师工作室主持人陈文焱、黔江区英语名师工作室主持人罗登勇，分别结合《AI赋能初中英语听说课堂教学》《以读促写 读写共生——让阅读成为写作的源泉》《基于核心素养培育的初中英语阅读教学策略》主题，从新课标及新课程对听说教学的要求、听说课堂教学模式及流程、AI赋能英语听说课堂教学等方面，初中英语读写教学现状、“以读促写”的定义、“以读促写”的教学价值和实施框架等方面进行了解读，与全体参会人员共同学习。

随后，活动还开展了英语教学沙龙。各区县参会人员还围绕“名师工作室建设经验，新教材背景下的初中英语课程建设，如何正确应对新教材、打造高效英语课堂，2024年重庆市初中英语优质课大赛体会”等内容开展了交流和分享。

据悉，自建校以来，黔江初级中学校一直秉承“厚德、博学、善思、笃行”的校训和“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念，建设“文明、严谨、和谐、自然”的校风，追求“爱生、敬业、求实、求新”的教风，营造“博学、乐思、笃行、尚美”的学风，围绕创建“重庆市优质初中示范校”办学目标，坚持“立德树人不动摇、遵循规律不折腾、改革创新不懈怠”的工作思路，围绕减负、提质、增效目标，抓实校本教研、打造深度课堂、升级课后服务，全面推进学校内涵发展和品质提升。自2017年剥离单独办学以来，学校连续7年荣获黔江区教学质量和综合考核一等奖，先后获重庆市教育系统先进基层党组织、重庆市基础教育校本教研示范校、重庆市教育信息化先进单位、重庆市智慧校园示范校等荣誉称号。2022年，黔江区教委成立了“黔江区罗登勇英语名师工作室”，以黔江初级中学校为基地，工作室秉承“精研教学、启迪智慧、共享成长”的教育理念，致力于打造一个集教学研究、课题研究、专业发展为一体的综合性英语教育生态系统。

本次研修活动，汇聚部分重庆市市区县名师工作室学员，聚焦新课标、新课程、新课改，以“课例研修与团队合作、理论研习与实践反思相结合”的研修方式，组织开展研究活动，达到工作室学员的专业成长、区域教育教学协调发展，实现“骨干成名，名师更优”的双重目标。