近日，黔江区邻鄂小学数学组开展青年教师献课与课后研讨活动，全校数学教师参与交流。

活动中，两位青年教师依次展示课堂。四年级柏翠云老师以“条形统计图”为课题，通过“你六一想表演哪类节目”情境导入，引导学生自主收集数据、绘制图表，借助实物投影实时展示学生作品，让抽象的统计知识与生活场景深度融合。六年级李秋萍老师则围绕“用方程解决稍复杂的分数问题”，从学生已有的分数乘法知识切入，通过阶梯式例题设计，逐步引导学生分析数量关系、建立方程模型，突破“找等量关系”这一教学难点。

课后研讨环节，老师们首先对两位青年教师的教学能力给予充分肯定。大家一致认为，柏老师在“条形统计图”教学中，情境创设贴合学生生活，引导学生动手实践的环节设计清晰，展现了良好的课堂互动能力；李老师在“用方程解决稍复杂的分数问题”教学中，知识衔接自然，对重难点的把握精准，例题讲解逻辑严谨，体现了扎实的学科功底。随后，老师们围绕课堂核心问题展开深入研讨。

此次活动为邻鄂小学青年教师搭建了成长平台，也让全体数学教师在交流中凝聚教学共识，为后续优化课堂教学提供了明确方向。

（通讯员 胡文纪）