武陵小学四年级（5）班 王紫菡

指导教师 杨秋林

茶，是中国上下五千年的历史；茶，是人们辛苦劳动的结晶；茶，是大家共同拥有的一份礼物。那么，茶是怎样来到我们手中的呢？带着这个问题，我开始了这一次研学旅行。

一早，我们坐着快乐号大巴来到茶园。茶园里生机勃勃、苍翠欲滴的茶树张开春日的手迎接着我们。我们刚刚踏入花园大门，就已经闻到了茶树的清香。还没回过神来，就已走到了园中。

开始采摘茶叶之前，花园老师大声告诉我们：“大家注意了，要采一片叶和一个嫩芽，也就是一芽一叶，不要采老叶黄叶；不要用手指甲去掐，要用大拇指和食指向上提。现在大家可以开始采了，看哪个班采得多！”

按照老师的要求，不一会儿我们就采到了许多合格的茶叶。我欣喜若狂地跟其他同学说：“看，我们已经采了这么多啦，大家说厉不厉害？”“太厉害了！”在同学们的赞美声中，我们组的同学采摘得更快了。又过了不久，我们组的罐子就装满了。在将茶叶倒入袋子后，我们又继续“战斗”。

这时，小秦同学上来和我商量，他想来负责拿罐子，于是我就给她了。但采着采着我就发现了一个特大的问题：我的手掌太小，采不了多久就要找他放茶叶，来来回回太浪费时间了。

“你可以把草帽摘下来装茶叶呀！”看出了我的窘境，小陶同学突然给我出了个“金点子”。我听取了他的建议，迅速将头顶的草帽给摘了下来当成“武器”。此时，花园里的一切是那么美丽：同学们在争先恐后地劳动着，小茶树们窃窃私语，小草们高兴得摇头晃脑；一阵山风吹来，凉爽极了……陶醉在这美丽的“采茶风景”中，我全然忘记了天空中还有越来越炙热的太阳，把我的小脸晒得火辣辣的！“小事情，没问题，加油加油！”我不停地为自己加油鼓劲，手上的动作也越来越快。

“停，我们回基地吃午饭！”随着老师一声令下，花园里顿时安静了下来。晒成果的时候，我们班以三大袋的成绩稳居第一名！

吃完午饭后，开始炒茶制茶，同学们激动不已。

炒茶老师告诉我们：“大家注意， 要先把手套戴好！炒茶时要把茶叶倒入锅中铺匀；然后要用手压一下茶叶，随后再往怀里抱、向外抛，但要注意不要用力过猛，否则茶叶就被抛出锅外啦！这个动作要重复很多遍……接下来就是用手把茶叶捏成团，挤出多余的水分，再用锅铲翻炒直到炒出浓郁的茶香，再倒出锅外晾晒……”炒茶老师一边说一边教，我们一边听一边炒，很快，同学们都会了！由于翻炒有点慢，我的锅里冒出了一股青烟，把我都熏出眼泪了。见状，同学们哈哈大笑！不过我及时解决了问题，又得到了同学们的掌声鼓励……

上车返程时，我们都得到了一份特别的小礼物：一小包当天炒制的茶叶。尽管茶叶不多，但却是我们学会了炒茶制茶的见证。这一小包茶叶我将永远珍藏起来，因为它记录着一次非常特别的研学旅行，也定格了茶园里那一道美丽的风景。当然，它还定格了我童年的瞬间：看着茶园里的那个“小茶农”，往后一定会回味无穷。