本报讯（通讯员 胡文纪 文/图）近日，黔江区邻鄂镇中心小学区级优秀教师、“潘艳名师工作室”成员吴家锐老师，带来“聚焦策略教学，提高阅读速度——小学语文提高阅读速度策略单元梳理”主题活动（如下图），为学校语文教学注入新活力。

活动中，吴家锐老师执教五年级上册《搭石》一课。课堂上，她以集中学生注意力的眼动游戏引入新课，充分调动学生学习兴趣；并创设了“阅读小能手升级赛”的单元情境任务，让学生明确本单元学习要求；还紧扣“在理解的基础上提升阅读速度”这一核心，教授学生提高阅读速度的方法和策略。整个教学设计，由浅入深、层层递进，帮助学生掌握阅读策略，提高学生阅读素养，也给本校语文老师在策略单元教学方面，提供了良好的示范。

课后，吴家锐老师结合课例，围绕“聚焦策略教学 提高阅读速度”主题，结合语文新课标展开专题讲座。从统编语文教材阅读策略单元开始梳理，到深入解读阅读速度提升策略的理论依据与实践要点，剖析普通单元和策略单元教学目标的不同，教学方法从“逐句精读”到“策略引导”的转变，如何推动学生从被动学习转向主动探索。这些观点给我校语文教师备课方面提供了新思路。

最后，老师们围绕“阅读可视化”展开热烈讨论，提出借助思维导图、阅读路线图等工具，将抽象的阅读思维具象化，助力学生更高效地内化阅读策略。此次活动为全校语文教师搭建了交流平台，为提升语文阅读教学质量提供了新方向。