本报讯（通讯员 冉燕妮 杨张图)为落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》“整本书阅读”任务群要求，解决名著阅读教学“碎片化”“浅表化”问题，3月27日至28日，酉州中学与涪陵十四中教育集团联合开展“同课异构”跨区域教研活动，旨在通过“同课异构”探索新课标落地路径，推动教育教学资源共享，助力义务教育优质均衡发展。

当天，双方围坐而谈，就校园文化建设这一课题各抒己见，思想的火花在交流中碰撞。酉州中学分享了其在有限空间内打造多元文化空间、以文化润泽心灵的实践；涪陵十四中则带来了集团化办学下校园文化一脉相承又各具特色的宝贵经验。这场交流，如同在两校之间编织了一条情谊纽带，为后续的教研合作注入了温度与厚度。

活动中，涪陵十四中罗焱丹老师和酉州中学郑力琳老师以《骆驼祥子》为课例，带来了两堂风格迥异却又精彩纷呈的示范课。杨炼老师以《书山砺刃·星海破浪——<名著阅读课程化的实践与探索>》为题进行了专题培训讲座。

本次跨区域联合教研交流活动在两校的精心组织和全体参与人员的共同努力下，取得了圆满成功。活动不仅促进了两校教师的专业成长和教学能力提升，更为推动城乡义务教育优质均衡发展、实现教育公平贡献了力量。展望未来，酉州中学将继续秉持开放合作的态度，与更多兄弟学校携手共进，为酉阳打造西部教育强县，共同书写教育事业的新篇章。