她刻苦努力，从偏僻的山乡考进大学，因表现优秀在大学入党。大学毕业后进入高中教学，她以自己的光和热照亮学子前行的路。她是一位优秀的中共党员、优秀教师，宛如那耀眼的星辰，在三尺讲台上熠熠生辉，初心不改，砥砺前行，用15年的坚守与奉献，书写着动人的教育篇章。她就是重庆市酉阳二中教师邓婕。近日，记者采访了她。

来自山村立志教育

15年前，怀揣着对教育事业的无限热忱，邓婕踏上了教育这方神圣的土地。初为人师的她，眼神中透着坚定与憧憬，立志要在教育的舞台上绽放光彩。作为一名党员，她时刻牢记初心使命，将“为党育人，为国育才”的责任扛在肩头。

与同事交流心得

2010年，从长江师范学院汉语言文学系毕业的邓婕，怀揣着对教育事业的无限热爱，踏上了酉阳县第三中学的讲台，开启了她的教育生涯。2012年，她进入酉阳二中，自此便在这里深耕细作，不断成长。2017年起，她开始担任班主任工作，同时还肩负着语文学科组长的重任。

邓婕的教育成果斐然，培养出了一批又一批的优秀毕业生。2017届学生陈卓考入清华大学，2024届学生杨鹏程考入北京大学，2024届学生唐晓峰考取空军飞行员并取得了清华大学的学位资格，2016届学生李红军成为酉阳首个空军飞行员，2020届学生陈芬芳、24届学生冉渝杰、程子晰等三人考入北京师范大学，蒋云鹏考入国防科技大学，考入C9院校、985学校的学生达到数十人。这些骄人的成绩背后，是邓婕与同伴们无数个日夜的辛勤付出和不懈努力。

发挥潜力探索创新

在教育教学的过程中，邓婕不仅注重学生知识的传授，更注重学生能力的培养和品德的塑造。她积极探索创新教学方法，尤其对小组合作课堂深有研究。在学校大力倡导教学模式改革的情况下，她大胆尝试，将小组合作教学模式运用于教学实践。

课外与学生交流

从2020届20班、27班开始，她便按照小组模式进行分组，不仅在班级结构上进行了合理调整，还建立健全了小组合作激励机制。在小组合作学习中，学生们增进了友谊，建立了互助学习模式，学会了分享学习心得，构建了多元思维模式。这种教学模式让学生们有事可做、有话可说，增强了他们的思维力、组织力和思辨力。

最终，两个班学生的高考语文成绩相当优异，118分以上的有36人，120分以上的有15人，其中陈长誉同学更是一举拿下136分的最高分，创造了二中有史以来的语文最好成绩。

除了在教学上的突出表现，邓婕在教研方面成果丰硕。她主研的市级精品课程《生物多样性探索与实践探索》已成功结题；主研的市级重点课题《新时代家校社协同育人评价体系构建与实践研究》正在有序推进；参研的市级重点课题《重庆地方高校对乡村振兴知识溢出的实践逻辑研究》已顺利结题；主研的县级重点课题《新高考背景下高中语文课外阅读材料选择研究》已经圆满完成，主持的县级课题《学习任务群视域下的高中语文大单元教学校本化探索与实践研究》也在持续研究中。这些教研成果不仅体现了她扎实的专业素养，更为她的教学工作提供了有力的理论支撑。

关爱学子视如弟妹

作为一名班主任，邓婕始终将学生的成长和发展放在首位。她不仅关注学生的学习成绩，更关心学生的身心健康和生活状况。在担任班主任的第一天，她就被一个年过七旬的老人深深感动。

2017年8月20日，那天是开学报到的日子。邓婕正忙着给新生交代各项事宜，一个年迈的老人颤抖的手拿着户口本来到她面前，用近乎祈求的目光说道：“老师，我没有钱交学费，能不能让我的孙子就在你这里读读书？”

原来，报到的学生是老人的外孙，孩子的父母在前不久因煤气中毒双双身亡，留下两个少不经事的孩子给无依无靠的老人。邓婕了解情况后，第一时间找到学校领导说明情况，为该生免除了一切费用，并辅助解决了一部分生活费用。在接下来的三年里，她不断给予该生关心和帮助，鼓励他努力学习，最终考上了一个不错的本科院校。

有一位陈姓学生，性格孤僻，不善言辞。邓婕在多次交流中得知，孩子自小便是孤儿，由80岁高龄的奶奶抚养，家里还有一个生活不能自理的姑姑，祖孙三人仅靠奶奶微薄的养老金生活。

2018年3月15日，邓婕与年级老师驾车准备前往该生的老家家访，却在途中发生了车祸，家访不得不搁浅。回到学校后，她通过电话联系了老奶奶，详细了解了学生的情况。在她的努力下，帮助学生申请了杉树生计划，成功解决了费用问题。

此后，邓婕经常找该生聊天、谈心，鼓励他走上讲台和同学们分享快乐、结交朋友。看着学生一天天变得活泼开朗，邓婕感到无比欣慰。

邓婕2024届的一名孔姓学生，看似活泼开朗，实则背负着沉重的压力。作为家里的老大，她下面有三个妹妹和一个襁褓中的弟弟，母亲没有劳动能力，家庭经济负担全压在父亲一人身上。

初中成绩较好的她，承载着家长的诸多期望，但高中学习难度加大后，她不仅没有得到家长的理解，反而每次回家都面临着谩骂和责备。在经济和精神的双重压力下，她变得郁郁寡欢，甚至被诊断出轻度抑郁，并递交了退学申请。

邓婕发现后，给予了她更多的关心和理解，耐心倾听她的哭诉，帮助她缓解压力，鼓励她勇敢面对生活的困难。在邓婕的悉心关怀下，这位学生逐渐走出了阴霾，重新找回了学习和生活的信心。

针对她的情况，邓婕给她拟定了一个学习计划和目标学校——重庆师范大学。在最难熬的高三，她们达成了每天一微笑，每周一交流，每月一汇报的协议，直至高考结束。最终，她以优异的成绩成功考入重庆师范大学。

事业为重难顾小家

十五载的教育生涯，邓婕用自己的爱心、耐心和责任心，呵护着每一位学生的成长。用自己的智慧和汗水，培育出了一届又一届的优秀人才。她在三尺讲台上默默耕耘，用一片丹心铸就了伟大的师魂。她是学生心中的好老师、好姐姐，是同事眼中的好榜样，更是酉阳二中教育事业的中流砥柱。

邓婕说，一些教育案例的成功是促使她一路前行的动力，也是她至今依然坚守在班主任工作岗位的力量源泉。其实，在成绩背后，邓婕也有一些无奈和辛酸。

在她小儿子刚满三岁时，她便开始担任班主任兼学科组长一职，这一干便是八年。女儿从一年级到八年级，她很少有机会陪伴她吃晚餐、讲睡前故事，也很少给她开家长会。

“我的这些成绩的取得，不仅得益于领导和同事的帮助，也得益于家人的支持与鼓励。我的丈夫是一名政府工作人员，也是一名党员，我的公公是一名医生，也是一名党员。”邓婕说，他们都在自己的工作岗位上尽职尽责地完成着自己的本职工作，也在以极大的力量鼓舞着她对教育事业的热爱。

在15年的教育工作中，邓婕先后被县委、县教育工委评为优秀党员，被县委县政府、县教育工委评为优秀班主任，被县妇联评为三八红旗手，多次被县教委和学校评为优秀教师和优秀班主任。

 (记者 文梅 李诗素 文/图)