本报讯（记者 李诗素 文／图）3月28日，由黔江区教委、区教育科学研究所主办，黔江中学、武陵小学承办的黔江区2024年中小学“群文共读 思辨花开——任务群视野下中小学阅读课堂一体化建设”阅读教学研讨活动，分别在黔江中学、武陵小学举行。黔江区教委相关负责人、黔江区教师发展中心，以及全区60所中小学的400余名义务教育阶段分管教学副校长、教导处主任，高一高二全体语文教师，义务教育阶段语文骨干教师，中小学语文阅读教学研究指导中心成员参加。

认真聆听

阅读教学研讨活动请来重庆市特级教师、全国语文优秀教师、南岸区教师进修学院中学语文教研员张传书教授，从新课标实施的角度，对语文课程的新理念、新视角、新举措进行深入讲解。另外邀请了市级语文学科专家黎德红、龚莉岚、陈孝文指导全区阅读教学工作，秀山县观摩团队莅临指导。

活动当天分两个阶段进行，上午为学术引领报告会，下午分小学、初高中两个场地开展课例展示、学术讲座、专题研讨等活动。这是黔江区第二次将基础教育三个学段一体实施开展的关于语文课程建设的研讨活动，内容包括任务群视野下的群文阅读、整本书阅读、思辨读写等方面内容，目的是区域整体推动阅读教学活动的开展，促进语文课堂高质量建设。

研讨会现场

区委教育工委委员、区教委副主任李瑜说，举办黔江区2024年“群文共读 思辨花开——任务群视野下中小学阅读课堂一体化建设”教学研讨活动，是黔江区教委全面贯彻党的二十大和国、市、区教育工作会议精神，落实“立德树人、育人为本”要求，聚焦黔江区中小学阅读教学的新目标新任务，将新课标理念全面落实在黔江教育的课堂，探索整体推进基础教育阶段基于核心素养的阅读教学一体化设置的新思路新举措，促进小学、初中、高中学段衔接，提升阅读课程科学性和系统性。为全面提高黔江中小学阅读教学水平，做学生爱读书、读好书、善读书的引路人，为学生成长打下坚实基础。

要求参会人员回去后要积极行动起来，推动阅读提档升级。开展好教师赛课、学校阅读特色品牌建设、“阅读之星”评比、暑假“师生同读”等全员读书活动。进一步完善阅读教学督导考核评价激励机制，教科所将阅读教学实施情况纳入年度教学考核。在本学年度将评选“书香校园、书香班级、最美书生、书香家庭、书香校园阅读推广人、书香黔江阅读点灯人”等，大力营造爱读书、好读书、读好书的浓厚氛围，以此提升学生阅读水平，促进教育质量的整体提升，进一步构建黔江区阅读教育的新样态，实现培根铸魂，启智增慧的目标，促进书香校园、书香家庭、书香黔江的建设。