本报讯 (通讯员 白运宽 文/图）为贯彻落实教育部四个文件、《重庆市教育委员会关于做好中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施工作的通知》（渝教师发〔2020〕6 号）等文件精神，进一步提升教师信息技术应用能力，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术革命，促进信息技术与教育教学融合创新发展，5月9日，册山小学举行了2022年春信息技术应用能力提升工程2.0整校推进开班仪式。

据了解，该校2022年春信息技术应用能力提升工程2.0整校推进校本培训主要任务有：组建领导小组、管理团队、指导团队；制定教育教学信息化发展三年规划，校本研修方案及校本应用考核方案；全面启动项目，解读相关政策；落实研修任务；启动网络研修；校本研修、集中研修；结合校本计划，认真开展校本研修；完善考核评价等。

校长粟正伟说，信息技术应用能力提升工程2.0培训整校推进，十分重要，意义深远。全校上下要认真贯彻落实相关文件精神，提升管理团队信息化领导力，提升培训团队信息化指导力，提升教师信息化教学能力，全面促进教师信息技术与教育教学融合创新发展；信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，要整校推进教师信息技术应用能力；信息技术应用能力培训是教师五年一周期培训学分必修模块，凡未完成规定培训学时要求的，周期学分审核视为不合格；要把教师培训学分完成情况作为年度考核、教师资格定期注册、岗位评聘、职称评定中教学水平应用考核的必备条件，促进教师在教育教学中主动学习和应用信息技术。

“通过本次开班仪式，我们进一步了解了信息技术应用能力提升工程2.0培训整校推进的重要性。在接下来的工作中，我们将全力以赴参与其中。”该校教师纷纷表示。