本报讯（记者 黄敏 文/图）为进一步提升全区中小学教师信息技术应用能力，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，促进信息技术与教育教学深度融合创新，4月1日，黔江电大相关负责人走进黔江初级中学，开展2021年能力提升工程整校推进项目过程指导与督查。

指导小组采取推门听课方式，了解教师在课堂教学中应用信息技术的情况，之后召开座谈会(如图)，与学校领导、中层管理干部、骨干教师等进行深入交流，了解学校信息化规划和研修方案落实情况、校本研修开展情况以及教师学习应用情况。

座谈会上，黔江电大相关负责人就学校信息技术应用能力存在的问题与困难进行督查和指导，确保提升工程2.0各项工作全面、高质量落实。

“通过培训，我转变了教学观念，教学方式更加灵活，信息技术应用能力得到提升，课堂更加生动有趣，学生的学习兴趣更加浓厚。”黔江初级中学教师冉启明告诉记者。

“下一阶段，我校将进一步提高教师信息化素养，进一步利用项目来推动学校内涵发展和教育教学质量的整体提升。”黔江初级中学校长杨强说。

据介绍，2021年6月，黔江电大向市教委申报“信息技术应用能力提升工程2.0示范区县整体推进项目”，获批成为全市五个国培示范区县之一。一年来，黔江电大按照区教委安排部署，扎实推进中小学教师全员培训，着力提升学校管理团队信息化领导力、培训团队信息化指导力和一线教师信息化教学力。

“这一次到校指导的目的，是推进学校在信息技术与教育教学融合创新方面构建常态化机制，即实现学习的常态化，研究的常态化，应用的常态化。”黔江广播电视大学培训中心黄廷锋说。

目前，全区35所项目学校3700余名教师已完成微能力点集中研修任务，全面转入校本实践与应用考核阶段。