全区教育系统多措并举 推动中小学生“五项管理”落实落地

本报讯(记者 刘清春 文/图)日前,记者从黔江区教委获悉,全区教育系统多措并举推动中小学生“五项管理”落实落地。

优化管理体制。召开中小学生“五项管理”工作专题部署会、推进会4次,分门别类制定手机管理细则、课外读物管理办法、睡眠保障方案、作业管理实施办法、学生体质健康监测制度,建立区级、片区、学校三级督查体系和月督导机制,初步构建起责任落实、任务明晰、有序运转的“管理、指导、监督”三位一体的管理体系。

召开工作会

积极宣传造势。借助黔江区融媒体中心、教育系统官微等宣传平台,发布《关于加强中小学生“五项管理”致家长的一封信》《黔江区全面启动中小学生“五项管理”的通知》等,营造人人知晓、人人支持“五项管理”的氛围。各学校开展国旗下讲话136场次、召开班团队会2000余场次、制作“五项管理”宣传专栏248块,确保师生家长知晓率100%。

务实推进举措。规定学生原则上不得将手机带入校园,设立校内公共电话等措施解决学生与家长通话需求。督促学校制定科学的作息制度,确保学生达到规定睡眠时间。严格执行国家课程标准和课程方案,严控作业总量,科学设计和布置作业。全面开展体育大课间活动,推进健康教育和监测,确保学生掌握必要的健康知识和技能。开展中小学图书馆图书审查清理专项行动,对照12条负面清单清理下架不适宜图书195册、可观性差图书795册,切实将“五项管理”延伸至教育神经末梢。

强化督查指导。专题培训、分析督导内容包含的45个评估要点,严格开展“五项管理”自我诊断与自我改进。建立责任督学挂牌式月督查制度,常态化报送督查工作情况。区政府教育督导室组建6个专项督导组,通过校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等5类方式,网格化全覆盖深入学校清单式督查,提炼工作亮点116个,发现待改进问题43个,提出发展建议49条。


编辑:黔江编辑1
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