名师引领促发展

本报讯(记者 陶原 文/图)为了探索习作教学方法，提高教师习作教学水平和教学能力，推动课堂教学研讨，12月1日，民族小学特邀潘燕名师工作室举办习作研讨活动。

习作教学课堂

活动中，潘燕名师工作室成员杨姝老师执教了统编教材习作《生活万花筒》。她基于学情，整节课目标定位精准，条理清晰，通过合理搭建支架，突出重点，突破难点，做到了教学评的一致性。学生在老师的引导下，写作思维不断被激发，到达了预期目标。

展示课后，分年级开展了评课议课。老师谈收获、提建议、聊困惑，活动精彩纷呈。

接下来，名师工作室负责人潘燕老师以《习作单元教材的深度解读及思考》为题，为全体老师献上一场干货满满、实用性强的专题讲座，参与教师收获满满。

本次活动，搭建了青年教师专业成长的平台，期待学校教师能在这条专业成长的高速公路上极速启航。