◆宋雨霜

“同学们，你们的任务是至少找到十个不同颜色、不同字体、不同大小的顺字……各个分队出发吧!”M老师发出指令后，我们兴冲冲地穿梭在人民公园、长顺中街、长顺下街、宽窄巷子。经过街道名指示牌、店家广告牌、报纸栏等，我们细细地找着，揪出一个个造型各异的顺字，圆满完成任务。

那是我20岁生日那天，刚好参加一个大学生户外实践活动所经历的。那时的我青春萌动，充满好奇心，对找顺字这类的户外寻宝游戏、公众演讲活动等跃跃欲试。找顺字游戏，让我注意到了城市街道分布，也让我细细观察路牌造型，凝视一份泛黄的老报纸。可是，它于青涩的我而言，仍然只是一个游戏，激动过后很快就被其他丰富多彩的经历遮蔽了。

直到前几日的创意写作课上，我和同学们一起玩拆字造字游戏，这个找顺字的经历从我记忆之海的深处浮上来。顺，这个发音和长相皆很温和的字在我心里开启一趟心流之旅。我想这个字是不简单的，曾经玩过的这个游戏也在时光打磨中绽放了新的意义。

顺是人们美好的向往，我们希望有人对自己百依百顺，我们渴望万事顺心。哪怕是一坨小小的毛线，我们也希望它顺溜。顺，是心境的自如之态，是事物的流畅轻松。我们渴望顺的人生。可是人生何处寻顺字?在街道路牌和报纸上，有现成的不同造型的顺字，等年轻的我们去寻觅和发现。可是人生的版图，生命的长河里，哪里有天然的顺字等着我们呢?

连我们生命最初都是挤过逼仄的产道，伴着母亲的剧痛，血肉模糊地来到这人间。顺产，成为新生儿的欢愉，却是母亲疼痛的镌刻。蹒跚学走路，踉踉跄跄地跌倒，这是不顺;幼儿学拿筷子，磨红了细嫩的手指，这是不顺;好不容易长大后，我们经历疾病失业，这是不顺;爱情之河突然断流，两颗依偎的心变得疏远，这是不顺。就连我敬慕的诗人李白也曾写过“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这是不顺。

心有千千结，何处寻顺意?盯着这个顺字越久，越看越不顺，那垂下的笔画仿佛横七竖八变得狰狞，狠狠地向我扑来。我想到了种种不顺的事情，心里失落起来，件件惆怅的往事像烟雾熏红了我的眼睛，我忍着不让泪珠掉下。

太阳不知何时出来了，暖白的阳光斜斜地溜了一抹进教室，估计它也想和我们玩拆字造字游戏吧。课间，我放了一首欢快的歌曲，心情也随歌声跳跃起来。

我趴在窗边，看阳光照在教室外的棕榈树叶上，温顺地投下细长碎裂的影子。我忽然想到该去何处寻找顺字了。原来，顺字不在别处，本就藏在它自身体内啊。川，是那时而顺畅时而阻塞的河流，象征大自然，亲近大自然，感悟生命与天地交融。页，是书页敞开或者翻折的模样，象征智慧，亲近书本，感悟精神与前人相接。贝，是大海的呼唤，是金钱的支撑，我们努力工作，挣得生存物质，然后遨游大海，迎风呼喊。

出门旅行的快乐记忆鲜活起来。伫立长江之畔，我呼啸过，对着浩浩汤汤的江水喊出自己的梦想。驱车驰骋若尔盖草原，我感到巨大的自由。阳光下凝视，我曾在安达曼海感受深蓝之魅惑。还有阅读之乐，那许多本静默的书籍都是我的精神之友。此刻，我拥有自己热爱的工作，可以挣钱养活自己，为梦想蓄力。不过是失恋而已，双亲健在，身心健康，我是富有的，我是顺利的，我还有什么理由哀叹人生不顺呢?

顺与不顺，是生命硬币的两面。没有不顺的境遇，何以凸显顺的欢悦呢?连那浩浩汤汤的江水有时也会凝滞婉转呢，连自由自在的阅读之旅也会遇到头脑昏沉之时。顺和不顺，都是生命的组成部分呀。如果很久没有感受到顺的状态，不妨去旅行吧，不妨去读书吧，灵魂和身体总有一个路上。身心如果久了不动，就会僵直冰冷，何来柔顺美好呢?

我知道了怎么寻顺字，我要寻回二十岁那年参与找顺字游戏的好奇与天真，激情与热忱。我要继续怀着一颗敏锐多情的心在生活里去寻，在妈妈忙碌于厨房的身影中寻，在静卧沙发上读书中寻，在和孩子嬉戏游乐中寻，在凝视一颗温润饱满的橘子中寻。寻到了这些绿色红色的顺字，这些质感不一的顺字，我通通珍藏。这些丰富各异的顺字，如一丝一线，我要用它们织成一条细密柔和的围巾，挡住袭进生命的寒风，护住柔情的暖意。

我是自己生命里的国王，我希望我的国度风调雨顺。我是人生之舟唯一的舵手，我希望我的航程顺风顺水。我顺应天时，但绝不逆来顺受。如果顺字暂时消失，我就静默地等着，像一只冬眠的熊，蓄积体力。或者，我再主动一些，把自己的情感和光热变成顺滑的丝线，等需要的人取用。如果不顺时，我努力地把自己当作巨大的催化剂，把不顺的苦水化为甜浆甘露。如果不顺这块疙瘩实在太大，我最好快刀斩乱麻，把自己从纠结的状态拯救出来。

思绪纷飞，秋阳温暖，心结舒展。顺字，真的开始顺了起来。我拢了拢耳边的碎发，一丝顺溜光滑之意滑过指尖。再看那阳光，如此温顺柔情地溜进了教室。或许，只有心里顺了，外界诸多事物才会顺心顺遂吧。人生何处寻顺字，谁知顺意在吾心，它们在笔尖笑着。