“小小黔江城，三家豆腐店，四处茅草房，文盲满村庄。”这是一段上世纪四五十年代流传在黔江当地的一段民谣。民谣里唱出来的是过去的故事，透出来的却是当时的现实。

70年代的黔江县联合镇小学

　　“1949年，大约80%的黔江人是文盲，很多人目不识丁。”说起黔江教育事业的过往，今年75岁的退休干部冯学明仍历历在目。

　　据冯学明介绍，解放后，人民群众迫切要求学习文化，举办农民夜校，此后，识字班由于雨后春笋般建立。到1951年5月，全县有农民夜校识字班1045个，学员36371人。1953年3月，黔江建立常年农民业余学校，为扫除文盲作准备。常年民校分级、分班，排表行课，学习《农民识字课本》、《农民速成识字课本》，建立入学、请假、考试、毕业制度。1955年，全县在常年民校初级班学习5301人，高级班学习40036人。

现在的乡村小学

　　记者了解到，1956年4月，黔江县成立县扫盲工作委员会，于县文教科内设置扫盲办公室，领导、组织扫除文盲工作。1958年，黔江掀起“万人教、全民学”的群众扫盲运动，时有70359名文盲、半文盲脱盲，加上原识字人数，青壮年非文盲占总数的87.3%。

　　除了扫盲外，黔江教育事业也得到迅速发展。1950年春，在县城附近恢复小学5所，有学生410人，教职员工18人。1951年，有完全小学19所，村小133所，学生15491人，教师622人。土地改革完成后，工农子女入学免收学费，以鼓励入学，全县完小发展到33所，村小191所，学生26866人，教职工828人。

冯学明介绍当时的学习环境

　　冯学明清晰地记得，他在1952年春天背上书包跨进联合镇完全小学(现人民小学)的场景：上学第一天，一位名叫龚良安的年轻老师讲书本发到每个同学的课桌上。语文课的第一课是“人，一个人两只手，工人做工，农民种田”。

乡村传统文化公益班

　　“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢，民主政府爱人民呀……”冯学明说，这是他们班全体同学走进联合镇完全小学后老师教的第一首歌曲……

乡村农家书屋

　　1963年，冯学明白天担任黔江农业社城河一对的记分员，晚间也要花上几个小时当夜课班的老师。

黔江当地校园内的自主书屋

　　“那时候有个规定，到了规定年龄但识字率达不到标准的就算文盲、半文盲，夜课班的老师的责任就是教会他们能读也能写，比如写一些比较简单的书信、假条、收条之类的。”冯学明回忆说。

　　新中国成立70周年以来，黔江教育也实现了从“文盲满村”到义务教育普及的跨越。从1949年大约80%的文盲发展到小学学龄儿童净入学率达到99.95%，初中毛入学率超100%。

(记者 谭鹏 文/图)