近年来，石会小学通过实施培养学生“养正文化”的思路，以 “诗画石会·泊心家园”的石会愿景定位，追寻不忘初心、富有诗意的“养正教育”，提出了“养德养智，正己正人”的育人目标，为学生成长提供终身服务，培养出“心正、身正、品正、气正”的一代学生。

　　学生爱上做好事

　　5月7日上午，第二节课后，学生姚新星急急忙忙地跑到校长姚麒麟的办公室。“报告校长，我捡到一块电话手表，我要上交。”“好的，我给你记下，把你的表(‘存折’)拿出来盖章。”这已经不是姚新星第一次做好事了，五年级的他，多次捡到笔、电话手表、钱等物品，都上交给学校。

　　“上交捡到的东西，我们在‘养正银行’的‘存款’会增加，大家都争着做好事。”姚新星说。他口中的“养正银行”，是模仿银行运行机制，制作“存折”，发给每位学生一本“养正银行”储蓄卡，所吸收的“存款”是学生思想道德上的每一点进步事迹。学生所做的好人好事由“储蓄员”通过盖红章存入“存折”，学生违纪违规以及不道德的行为由“储蓄员”通过盖蓝章从“存折”中取出。每个红章加10分，蓝章减10分，余额是学校评选“养正之星”“养正富翁”的重要依据。

　　“养正银行”设总行和分行，总行在少先队的指导下，由大队部统一管理。分行在班主任的指导下由学生自行管理。通过“养正银行”，学生无形之中相互促进、相互竞争，逐步养成良好的道德品质。

　　养正教育丰富多彩

　　“养正银行”是石会小学办学理念“养正教育”实施的一种教学载体，学校的养正教育丰富多彩。

　　2006年，由东海舰队航空兵援建的黔江“八一爱民学校”授牌仪式在石会小学举行。学校的“养正”文化又赋予了新的内涵，即“军魂铸正气，学海竞帆航”的军旅文化。全校师生通过学习军人“自信、坚韧、乐观、忠诚、团结”的精神，培养了“心正、身正、品正、气正”的新一代学生。

　　2015年，学校对“养正”文化重新进行了设计，提出了“养德养智，正己正人”的育人目标，确立了“蒙以养正，蔚起英才”的校训，“身正、心正、品正、气正”的校风，“学军拥军，立品立德”的学风，“养正，树正”的教风。将学校教学楼命名为“养智楼”，办公楼被命名为“养德楼”，实验楼被命名为“养性楼”，学生寝室被命名为“养行楼”，食堂被命名为“养身楼”。还在学校围墙上建起了养正文化长廊，让学生学习历史上的一些具备正能量的人物，让学生懂得“好品质成就好人生”的道理。

　　学校还利用重要节日对学生加强爱国主义、集体主义教育，让学生树立正确的人生观、价值观，增强学生主人翁的责任感，培育学生自发自主的习惯，激发他们求真向上的愿望。

　　养正教育硕果累累

　　“学校实行‘养正教育’，培养了我们拾金不昧的良好品格，军人一般的自我要求，整个学校的风貌得到了很大的改观，学生之间也有良好的比拼风气，这些都将让我们终身受益。”六年级学生秦慧说。

　　如今，“养正教育”让石会小学不仅在教学上有成效，在德育工作上更是收获满满。学校先后获得“国家级国防教育示范校”“全国青少年校园足球特色学校”“德育工作先进集体”“安全文明校园”“教育科研先进集体”“创卫工作先进集体”“防震减灾示范校”等光荣称号，2018年教育教学质量测评获全区一等奖，艺体教育特色在黔江区有着较强的示范作用。

　　“未来，学校将坚持把‘养正教育’延续下去，从给予学生‘正’ 的记忆到形成‘正’的品格，并通过时间的洗礼使之化为学生人生最大的财富，实现培养更多优秀人才的办学目标。” 校长姚麒麟说。

　　(记者 刘清春 文/图)